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Ayuntamiento de Sant Joan d'Alacant · Alicante

1 plaza de Conserje de edificios públicos y 1 de Monitor/a infantil de educación en el Ayuntamiento de Sant Joan d'Alacant

Plazas
2
Grupo
C2, C1
Plazo
20 días hábiles desde el 04/10/2026
Tasa
No consta
Examen
Conserje: test de 40 preguntas + supuesto práctico · Monitor/a infantil: test de 60 preguntas + supuesto práctico

Haz un test gratis de 10 preguntas

Preguntas generadas con IA a partir de la legislación y revisadas por una persona. Comprueba siempre las bases oficiales.

Plazas

DenominaciónNúmeroGrupoTurnoSistema
Conserje de edificios públicos1C2Turno libreOposición
Monitor/a infantil de educación1C1Turno libreOposición

Escala de Administración General, subescala Subalterna y clase Auxiliar · Escala de Administración Especial, subescala Servicios especiales y clase Cometidos especiales

Requisitos

Titulación: Conserje de edificios públicos: Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente. Monitor/a infantil de educación: Bachiller o equivalente, o titulación superior relacionada con el ámbito educativo. En ambos casos, o cumplir las condiciones para obtenerlo antes de acabar el plazo de solicitudes.

  • Poseer la nacionalidad española o de algunos de los Estados miembros de la Unión Europea, de conformidad con lo dispuesto en el art. 57 TREBEP.
  • Poseer las capacidades y aptitudes físicas y psíquicas necesarias para el desempeño de las correspondientes funciones o tareas.
  • Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa.

Plazo de solicitudes y tasa

20 días hábiles desde el 4 de octubre de 2026, el día siguiente a la publicación en el BOE.

El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días hábiles a contar desde el siguiente al de la publicación de esta resolución en el «Boletín Oficial del Estado».

Examen

Conserje: primer ejercicio Tipo test

Cuestionario escrito de 40 preguntas con 4 respuestas alternativas, de las que solo una es correcta, sobre el temario del anexo I. Puede llevar 5 preguntas adicionales de reserva.

Carácter
Obligatorio y eliminatorio
Preguntas
40 (más 5 de reserva)
Respuestas
4 opciones por pregunta
Duración
60 minutos
Penalización
Cada respuesta errónea resta un tercio de acierto
Calificación
De 0 a 10 puntos; hay que obtener 5 para superarlo.

Fórmula de las bases: «Las respuestas correctas se valorarán con 0,25 puntos, las respuestas erróneas se penalizarán descontando un tercio del valor de la respuesta correcta. Las respuestas en blanco no penalizan.»

Conserje: segundo ejercicio Supuesto práctico

Uno o varios supuestos teórico-prácticos planteados por el tribunal justo antes de la prueba, sobre el temario y las tareas del puesto de conserje (atención al público, organización de salas, pequeñas reparaciones, etc.).

Carácter
Obligatorio y eliminatorio
Duración
90 minutos
Calificación
De 0 a 10 puntos; hay que obtener 5 para superarlo.

Monitor/a infantil: primer ejercicio Tipo test

Cuestionario de 60 preguntas con cuatro respuestas alternativas, de las que solo una es correcta.

Carácter
Obligatorio y eliminatorio
Preguntas
60
Respuestas
4 opciones por pregunta
Duración
90 minutos
Penalización
Cada respuesta errónea resta un tercio de acierto
Calificación
Valoración de 60 puntos; hay que obtener un mínimo de 5 puntos.

Fórmula de las bases: «La fórmula para determinar la calificación en el ejercicio, será la siguiente: (A-(E/(n-1)))/N x 10 Dónde: A=aciertos; E=errores; n= número de contestaciones alternativas; N= número de preguntas. Las respuestas en blanco no contabilizan.»

Monitor/a infantil: segundo ejercicio Supuesto práctico

Un supuesto práctico elegido por el aspirante entre dos, desglosado en 10 preguntas con respuestas alternativas.

Carácter
Obligatorio y eliminatorio
Preguntas
10
Duración
60 minutos
Calificación
Valoración de 40 puntos; hay que obtener un mínimo de 5 puntos.

Test gratis

10 preguntas del temario común de esta convocatoria (Constitución Española, Ley 39/2015, Ley 40/2015, TREBEP, Ley 7/1985, Estatuto de Autonomía, Ley 31/1995, LO 3/2018 y TRLRHL), con 4 opciones cada una. Al corregir verás la respuesta correcta, por qué y el artículo del BOE en el que se basa.

Como en el examen, cada respuesta errónea resta un tercio de acierto.

Preguntas generadas con IA a partir de la legislación y revisadas por una persona. Comprueba siempre las bases oficiales.

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Temario 80 temas

Conserje de edificios públicos · Común

  1. La Constitución Española de 1978. Principios generales. Estructura. Derechos y deberes fundamentales. El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo. La Organización territorial del Estado.
  2. Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Título III La Generalitat: Les Corts; El President; El Consell; de las otras instituciones de la Generalitat.
  3. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público:Título I Objeto y Ámbito de Aplicación. Título II Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Título III Derechos y deberes, código de conducta de los empleados públicos.Título IV Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Título V Ordenación de la actividad profesional. Título VI Situaciones administrativas. Título VII Régimen disciplinario.
  4. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Título Preliminar Disposiciones Generales. Título I De los interesados en el procedimiento. Título II De la actividad de la administración, derechos de las personas en relación con las Administraciones públicas, derecho y obligación a relacionarse electrónicamente, la lengua en el procedimiento, registros y archivo; Capítulo II Términos y plazos.Título III De los actos administrativos, los requisitos de los actos administrativos y la eficacia. Título IV De las disposiciones sobre el procedimiento administrativo común, Capítulo I Garantía del procedimiento; Capítulo II Iniciación del procedimiento. , Capítulo III Ordenación del procedimiento; Capítulo IV Instrucción del procedimiento; Capítulo V Finalización del procedimiento; Capítulo VI De la tramitación simplificada; Capítulo VII Ejecución. Título V De la revisión de los actos en vía administrativa.
  5. Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Título VI. Presupuesto y gasto público, Capítulo de los presupuestos, Sección 1.ª Contenido y aprobación. Sección 3ª Ejecución y liquidación.
  6. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título II El municipio, territorio y población, organización y competencias. Título VI Bienes, actividades y servicios.
  7. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen jurídico del Sector Público. Disposiciones generales. Objeto, ámbito, y principios. De los órganos de las Administraciones públicas.
  8. Ley 2/2015, de 2 de abril, de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunitat Valenciana: Título I La transparencia en la actividad pública, Capítulo I Publicidad activa; Capítulo II Derecho de acceso a la información pública.

Conserje de edificios públicos · Específico

  1. Los documentos en la administración: recogida y reparto. Correspondencia y paquetería. Reparto y distribución de de documentación y correspondencia.
  2. Las notificaciones administrativas. Nociones de archivo. Atención e información al público. Gestión de reclamaciones y sugerencias.
  3. El control de accesos, identificación, información, atención y recepción de personal visitante. Custodia.
  4. Fotocopiado, uso de escáner, encuadernación, máquinas destructoras, etiquetado, plastificado, guillotinado, grapado, taladro, etc. Almacenamiento de materiales: estanterías, perchas, espacios, etc.
  5. Almacenamiento de materiales peligros. Retirada y reciclaje de residuos.
  6. Encendido, apagado, mantenimiento y control de las “instalaciones técnicas” de las instalaciones (protección contra incendios, alarmas, electricidad, fontanería, saneamiento, grupos electrógenos, ACS, energías renovables, aparatos elevadores, climatización, ventilación …).
  7. Identificación, descripción y manejo de materiales, herramientas y pequeñas máquinas. Herramientas necesarias para desarrollar las labores de mantenimiento en jardinería, fontanería, pintura, albañilería, carpintería, cerrajería y electricidad.
  8. Mantenimiento básico de las instalaciones y de la maquinaria (mantenimiento básico de fontanería, electricidad, jardinería, albañilería, pintura, carpintería y cerrajería).
  9. Mantenimiento de edificios e instalaciones públicas. Planificación de mantenimiento preventivo y correctivo.
  10. Instalaciones térmicas, eléctricas, protección contra incendios. Sistemas de comunicaciones.
  11. Ascensores, alarmas y salidas de emergencia.
  12. El Ayuntamiento de Sant Joan d’Alacant: Localización de los principales servicios, dependencias y locales municipales. Centros públicos de la Administración en la localidad.
  13. Atención al público. Atención de personas con diversidad funcional. Los servicios de información Administrativa.
  14. Información general y particular al ciudadano. Iniciativas. Reclamaciones. Quejas. Peticiones.
  15. Protección de datos personales y su régimen jurídico: Principios, derechos, Responsable y Encargado del tratamiento.
  16. Delegado y Autoridades de Protección de Datos. Derechos digitales.
  17. Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de riesgos laborales: objeto, ámbito de aplicación, derechos y obligaciones.
  18. Aspectos básicos de la evacuación de edificios: planes de actuación frente a emergencias.
  19. La Ley orgánica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de datos de carácter personal y garantía de los derechos digitales. Reglamento general de protección de datos.
  20. La Administración Electrónica. El derecho y el deber de relacionarse con las Administraciones Públicas por medios electrónicos.
  21. Registros y notificaciones electrónicas. Publicaciones electrónicas. Los tablones edictales. El archivo electrónico.
  22. Informática básica: conceptos fundamentales sobre hardware y software. Sistemas operativos (especial referencia a Windows). Sistemas ofimáticos.
  23. Procesadores de texto. (especial referencia a Open Office, Writer)
  24. Hojas de cálculo (especial referencia a Calc).
  25. Internet.
  26. Correo electrónico: Conceptos elementales y funcionamiento.
  27. El entorno de trabajo.
  28. Enviar, recibir, responder y reenviar mensajes. Creación de mensajes. Reglas de mensaje. Libreta de direcciones. Atención al público: acogida e información al ciudadano.
  29. Expediente administrativo. Escritos y documentos que lo integran: solicitudes o instancias, providencias y diligencias; dictámenes e informes; propuestas y mociones; certificaciones, notificaciones y comunicaciones de acuerdos, resoluciones (Decretos); oficios, etc.
  30. El registro de entrada y salida de documentos. La presentación de instancias y documentos en las oficinas públicas. La informatización de los registros. Comunicaciones y notificaciones.
  31. El Archivo. Clases de archivos.
  32. Principales criterios de ordenación. El derecho de los ciudadanos al acceso a archivos y registros.

Monitor/a infantil de educación · -temario general

  1. La Constitución Española de 1978. Principios generales. Estructura. Derechos y deberes fundamentales. El Tribunal Constitucional. El Defensor del Pueblo. La Organización territorial del Estado.
  2. Ley Orgánica 5/1982, de 1 de julio, de Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana: Título III La Generalitat: Les Corts; El President; El Consell; de las otras instituciones de la Generalitat.
  3. Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público:Título I Objeto y Ámbito de Aplicación. Título II Personal al servicio de las Administraciones Públicas. Título III Derechos y deberes, código de conducta de los empleados públicos.Título IV Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Título V Ordenación de la actividad profesional. Título VI Situaciones administrativas. Título VII Régimen disciplinario.
  4. Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas: Título Preliminar Disposiciones Generales. Título I De los interesados en el procedimiento. Título II De la actividad de la administración, derechos de las personas en relación con las Administraciones públicas, derecho y obligación a relacionarse electrónicamente, la lengua en el procedimiento, registros y archivo; Capítulo II Términos y plazos.Título III De los actos administrativos, los requisitos de los actos administrativos y la eficacia. Título IV De las disposiciones sobre el procedimiento administrativo común, Capítulo I Garantía del procedimiento; Capítulo II Iniciación del procedimiento. , Capítulo III Ordenación del procedimiento; Capítulo IV Instrucción del procedimiento; Capítulo V Finalización del procedimiento; Capítulo VI De la tramitación simplificada; Capítulo VII Ejecución. Título V De la revisión de los actos en vía administrativa.
  5. Real Decreto Legislativo 2/2004, de 5 de marzo, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley Reguladora de las Haciendas Locales: Título VI. Presupuesto y gasto público, Capítulo de los presupuestos, Sección 1.ª Contenido y aprobación. Sección 3ª Ejecución y liquidación.
  6. Ley 7/1985, de 2 de abril, Reguladora de las Bases del Régimen Local: Título II El municipio, territorio y población, organización y competencias. Título VI Bienes, actividades y servicios.
  7. Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen jurídico del Sector Público. Disposiciones generales. Objeto, ámbito, y principios. De los órganos de las Administraciones públicas.
  8. Ley 2/2015, de 2 de abril, de Transparencia, Buen Gobierno y Participación Ciudadana de la Comunitat Valenciana: Título I La transparencia en la actividad pública, Capítulo I Publicidad activa; Capítulo II Derecho de acceso a la información pública. -TEMARIO ESPECÍFICO
  9. Características básicas del desarrollo psico-evolutivo de los niños y niñas de los seis a los doce años.
  10. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales.
  11. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanzaaprendizaje.
  12. Características generales del niño y la niña hasta los 6 años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. El papel de los adultos.
  13. Atención a la diversidad del alumnado. Principios y estrategias.
  14. Medidas organizativas y didácticas.
  15. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. Medidas educativas específicas.
  16. La literatura infantil y juvenil. El cuento: su valor educativo.
  17. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos.
  18. Educación plástica en los niños y niñas. Diseño y organización del proceso; Selección y utilización de materiales y técnicas.
  19. Educación corporal. El gesto el movimiento. La expresión corporal como ayuda de la construcción de la identidad de la autonomía personal. El juego simbólico y dramático.
  20. La influencia de la imagen en el niño. La lectura e interpretación del cine, la televisión y la publicidad.
  21. Criterios de selección y utilización de materiales y de las nuevas tecnologías en la educación.
  22. Monitor como educador en el tiempo libre: perfil y funciones.
  23. La educación en valores como eje metodológico en la intervención social y educativa en el ser humano: educación moral y cívica, educación para la igualdad de oportunidades en ambos sexos, educación ambiental, educación para la salud, educación sexual, educación vial y educación del consumidor.
  24. Los derechos del niño y la niña. Marco legal.
  25. La infancia en situación de riesgo social. Indicadores de riesgo.
  26. Indicadores de maltrato social.
  27. Programas municipales de escuelas de padres y madres. Organización, gestión y desarrollo.
  28. Programa de estudio vigilado: finalidad, objetivos, metodología y desarrollo.
  29. Los hábitos y habilidades sociales en la infancia. Programas de desarrollo, adquisición y seguimiento: fases y organización de recursos. Seguimiento y evaluación de los programas.
  30. Trastornos más frecuentes: caracterización. Técnicas de modificación cognitivo-conductuales. Colaboración con las familias y otros agentes externos.
  31. El acoso escolar: elementos presentes. Efectos: secuelas y síntomas principales. Características del acoso escolar. Protocolo de actuación.
  32. Escuelas estivales: finalidad, objetivos, metodología y coordinación.
  33. Programa de conciliación de la vida familiar y laboral: finalidad, objetivos y metodología.
  34. La educación musical en educación infantil. El descubrimiento del sonido y del silencio.
  35. Características y criterios de selección de las actividades musicales. Los recursos didácticos. El folklore popular
  36. Ocio y tiempo libre. Características del ocio en la sociedad actual. Implicaciones en el desarrollo social.
  37. Necesidades y demandas sociales. Criterios pedagógicos de las actividades socioeducativas y de tiempo libre. Atención a colectivos con dificultades especiales: ayudas técnicas, ajuste de programas, técnicas y actividades.
  38. Subvenciones municipales en el ámbito educativos. Requisitos y procedimiento.
  39. Uso y divulgación de campañas educativas en materia de redes sociales.
  40. Programa para centros educativos: escolares responsables con las nuevas tecnologías.

Bases y anuncio oficial

No aparecen en las bases o no están claros: la tasa; ejercicios[2].penalizacion.fraccion.

Ficha actualizada el 7 de octubre de 2026.

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